女性在CUI的STEM领域表现出色

传统上, 在高等教育中, 进入所谓的STEM科学领域的女性比男性少, 技术, 工程与数学.

但在欧文的康考迪亚大学却不是这样.

女性是科学和数学学院的重要组成部分，四分之三的全职数学教师是女性. 不仅如此, 但在康考迪亚大学欧文分校主修这些领域的女性人数持续上升.

“四名全职数学教师中有三名是女性，这是不正常的。. 阿曼达Croll, 数学助理教授, 她在内布拉斯加州大学获得数学博士学位后，刚刚在尔湾康考迪亚大学完成了第一学期的教学. “很多数学系的男生都比女生多.”

作为一名本科生, 克罗尔每年都参加卡尔顿学院女性暑期数学项目, 是什么鼓励了有数学天赋的女性去追求更高的学位, 部分原因是STEM领域的女性太少了,克罗尔说.

“通过这个项目，我认识了一个了不起的数学女性网络，这对我很有帮助.”

Croll以她的经验说, “我从未因为自己是女性而感到障碍, 但我确实遇到过一些女性，她们因为没有其他女性而感到沮丧，因为她们(在数学领域)不适合出现在那里。. 事实上，有些女性觉得自己做不好数学，因为她们所处的环境中女性太少了. 这让我更加意识到，对一些人来说，这仍然是一个问题."

作为一名教授, 我同样鼓励我所有在数学上有天赋的学生，让他们知道机会就在那里.

康考迪亚大学欧文分校数学教授. 95岁的Melinda Schulteis说，她从未感到受到歧视, 但“总是能感受到人们的惊讶:‘哦, 你是数学领域的女性.“这是一个很好的动力，让我继续做我喜欢的事情.”

她感谢欧文康考迪亚大学退休教授肯·曼格尔斯鼓励她主修数学, 哪个已经成为她的专业领域.

“当我回到康科迪亚(教书)时，我感到非常有动力，”她说. “我不在乎学生是男是女. 我想要的是将学生们与当地和国家的数学会议联系起来，这样他们就可以获得本科生的研究经验.”

她感到自豪的是，康考迪亚大学欧文分校现在定期带学生参加数学会议，作为参与者和演讲者.

“我们已经从没有任何社区的存在- '谁是康科迪亚?——定期与其他学院及其毕业生交流. 这很有趣，”她说.

其中一个机会是内布拉斯加州大学数学本科女生会议, 哪里每年有250名数学专业的女本科生参与研究. 今年，康考迪亚大学欧文分校的四年级学生米歇尔·斯库恩和三年级学生凯尔西·斯韦德菲格, 都是数学专业, 将介绍他们与Dr. Croll.

“我真的很兴奋能有这个机会，因为我以前从来没有做过这样的事情,Schoon说。, 他正在介绍计算机如何使用线性代数来创建面部识别技术(就像在社交网站上使用的那种)的研究。. “康考迪亚大学有女教授肯定是有帮助的. 我高中和小学的数学老师大多是男性, 但在大学里，除了泰勒教授和迈耶教授，其他都是女性. 有雌性动物带头绝对是件好事.”

另一位康考迪亚大学欧文分校的学生, 梅根·索伦森，15岁, 他最近在太平洋海岸本科数学会议上发表了关于分形的研究, 解释了虚数是如何让人们创造出具有复杂设计的电脑屏幕背景的，这些设计没完没了地重复，永远不会失去其复杂性. 索伦森从博伊西来到康考迪亚大学欧文分校打排球，并在舒尔泰斯的“传染性”影响下爱上了数学, 她说. “我一直都很喜欢数学，但现在我完全爱上了数学，这是我没想到的。”

索伦森说道. “教授们真的很好. 我喜欢它解决问题的一面，喜欢它总是有答案的一面. 数学几乎适用于你生活中的一切:音乐、艺术等等. 一旦你深入其中，你就能在一切事物中看到数学.”

目前，索伦森正在牛津大学的牛津留学项目中学习一个学期，并修满了数学课程. 她希望有一天能成为一家保险公司的精算师.

朱莉Melberg, 他在欧文的康考迪亚大学教了7年书, 认为，在过去十年中，STEM领域发生了转变. 她的妹妹在加州大学戴维斯分校学习兽医. 走廊上是按年排列的每个毕业班的照片. 在20世纪70年代，照片中大部分是男性. 她说，如今兽医学院的110名学生中，有105名是女性.

“它几乎完全从男性主导的领域转变为女性主导的领域,梅尔伯格说。. “这真的非常残酷.”

梅尔伯格说，当学生进入大学时，“这是一个相当公平的领域.她曾让一些康考迪亚大学的女学生告诉她，在初中和高中时，一位老师告诉她们不能做数学，让她们感到气馁，但“作为康考迪亚大学的一名教师，我认为这两者都没有任何偏见。.”

Lindsay Kane-Barnese, 05年, 康考迪亚大学的校友，拥有生物和化学学位，加州大学洛杉矶分校的博士学位, 说她在康考迪亚大学欧文分校或其他地方从未遇到过任何障碍.

“我的父母和中小学老师总是鼓励我, 尤其是在大学里,她说。. “我认为一个部门的女性人数是多是少并不重要."

我认为重要的是，我们的教师鼓励每个人都做到最好，所有的学生都考虑在STEM领域从事职业.

“我们需要激励他们接受这些具有挑战性的领域. 他们是我们的未来.”

莎拉·卡拉姆04届, 新聘的生物学助理教授, 教授核心生物学, 欧文康考迪亚大学的生态学和海洋科学. 她刚刚完成了内华达大学里诺分校的硕士学位和博士学位. 本科时，她从哈维马德学院转到欧文的康考迪亚大学, 她在哪里获得的生物学学位.

卡拉姆说，她没有经历过直接的歧视，“也从不认为自己需要女性去效仿,，但她担心所谓的“管道泄漏”, 感觉被迫在事业和家庭之间做出选择, 在进入更高层次的研究之前离开这个领域.

“我没有选择研究这条路，因为它与生活和家庭不太相容,卡拉姆说。. “在大多数高等教育中，研究是最重要的，教学是次要的，这是一个普遍的观点. 这不是我个人的观点. 我有很多同事选择来康科迪亚这样的机构，而不是(顶级研究)学校，原因类似:生活平衡，科学追求和教学之间的平衡.”

但她觉得女性比男性更需要平衡家庭和工作的责任.

“女性感到如此受约束的许多原因是因为历史上对谁来照顾家庭的假设,她说。. “如果期望女性为工作场所做出全面贡献，那么就需要双向的. 男性需要被期望为家庭做出全面贡献.”

卡拉姆说，康科迪亚欣赏“整个人以及他们生活的所有其他方面”. “我认为这可能是女性教职员工的一部分. 任何人都有理由被康科迪亚·欧文分校吸引.”

不管是什么复杂的原因, 在尔湾康考迪亚大学的STEM领域有很多女性和男性, 也不缺乏对所有学生的鼓励.

“对我们的学生来说，这是一件非常好的事情，我们有女性和男性的榜样, 他们可以仰视并说, ‘嘿, 那可能是我,’”克罗尔说.